龙口市龙口学校
回归本真 共研共建——“思维律动课堂建设研究项目共同体”开题会在龙口学校召开
来源:龙口学校 编辑日期:2018-4-16 14:43:05 点击数:

为了进一步推动思维律动课堂课题研究建设,2018年4月12日上午,由龙口市教科所牵头,在龙口经济开发区龙口学校召开思维律动课堂建设研究项目共同体开题会议龙口市10所中小学校的课题组成员参加会议市教科所邹常志同志主持本次开题会。

思维律动课堂建设是烟台市十三五重点课题,课题中研究的思维导图创作将掀起一场学生自主学习的革命风暴,将开启师生工作学习的新模式。会议邀请我市思维研究专家——南山双语书记高兆斌同志介绍思维教学。通过丰富生动的案例分析,高兆斌同志阐述教师要为学生展示知识的形成发生发展过程,寻求知识的起源,使学生可以将忘记的知识进行再创作。明德学校的王悦老师在会议中做了《在研究中成长,在探索中提升》的经验报告,报告中介绍了明德的“自助合作——思维律动”教学法,为大家展示了各具特点的个性化教学模式,课题组成员的学习和研究起到了示范引领作用第二实验小学的范存真校长带着满满的收获,向大家汇报了思维导图在阅读和写作中的魅力,肯定了思维导图为小学语文教学带来的新鲜活力。龙口学校作为新加盟课题成员,向大家详细介绍了校的课题研究措施、保证手段和具体分工。明德学校姜迪老师现场讲解了思维导图软件应用技术,为课题研究的有效开展夯实了技术基础

最后,市教科所邹常志同志做总结发言,他高度评价各学校课题组立足课堂真研究的做法,同时明确课题研究要求及方向;并鼓励全体成员在课题研究阶段,立足思维发展的课堂,落实行动,踏实科研,回归本真,共建高效课堂。

本次会议,规范了“思维律动课堂建设项目共同体”的研究立项,共享了课题组内各学校的收获和经验,普及了课题研究所需的专业知识,坚定鼓舞了课题组成员建设思维律动课堂的信心,助推了我市教科研工作的发展

 

 

思维律动课堂建设研究项目共同体开题会现场

高兆斌同志做思维研究报告

明德学校王悦老师做课题研究经验报告

第二实验小学范存真老师介绍思维导图在教学中的运用

龙口学校孙杰老师介绍学校课题研究工作

明德学校姜迪老师讲解思维导图软件应用

课题组成员听得认真投入

教科所邹常志同志进行总结发言

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